Coaching – Metáfora (19) Carpe diem

Nuestras vidas se caracterizan, como humanos que somos, por ser conscientes. No obstante, la falta de auténtica conciencia suele ser una de las principales fuentes de los males que nos asedian. Vivimos la mayor parte de nuestra vida «dormidos». No nos conocemos a nosotros mismos, tenemos miedo a buscar en nuestro interior, nos boicoteamos a la hora de aceptarnos, y eludimos responsabilizarnos de cambiar aquello que nos limita.

El siguiente cuento nos invita a pensar, y actuar, en este sentido. Como decía el poeta romano Horacio: Carpe diem quam minimum credula postero.
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Máster en Consultoría y Gestión de Procesos de Desarrollo Organizacional – Universidad de Valladolid

Una vez más, el Departamento de Sociología y Trabajo Social de la Universidad de Valladolid vuelve a poner en marcha una nueva edición del Máster en Consultoría y Gestión de Procesos de Desarrollo Organizacional, Título Propio de la UVa que, desde el año 1994 hasta el momento actual, ha formado a 6 promociones de consultores de Desarrollo Organizacional, encontrándonos actualmente en la organización de la VII edición.

El objetivo del Máster es formar consultores capaces de intervenir  con éxito en el pilotaje y acompañamiento en las organizaciones para la gestión del cambio, bajo la óptica del modelo de Desarrollo Organizacional. Dicho modelo proporciona un enfoque de análisis de las organizaciones como sistemas interrelacionados de cultura, procesos y estructura y aporta claves para el cambio, la mejora y el desarrollo de las organizaciones, de forma que añadan valor, inteligencia organizativa y capacidad para cualificar permanentemente a la propia organización y a sus componentes.

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Formación «Experto en Coaching Personal» en Valladolid

¿Quieres formarte en Coaching? ¿Te apetece realizar una formación oficialmente certificada pero no te motiva viajar cada mes a Madrid? ¿Opinas que para ser coach hay que aprender herramientas e integrar cambios en formato 100% presencial?

Nos alegra comunicaros la posibilidad que ofrecemos de cursar un programa de formación en Coaching Personal de 318 horas presenciales en Valladolid. El programa está certificado por ASESCO (Asociación Española de Coaching)  y está dirigido por Paco Yuste (Coach Senior certificado). Se impartirá en formato de fines de semana.

La formación se completa en 12 módulos + 2 talleres vivenciales y se distribuye en 6 meses de duración. II Promoción en Valladolid. Inicio en Septiembre – Octubre 2014.


Tienes más información sobre el programa formativo a continuación.

Coaching – Metáfora (18) Semillas y confort

Hace poco leía una reseña sobre una serie de investigaciones que demuestran que los ratones de laboratorio, al ser dejados en libertad, desarrollan unos cerebros un 25% más grandes en comparación con aquellos que permanecen cautivos. Lo cierto es que, en el caso de humanos, cada vez que bloqueamos nuestra naturalidad emocional, limitamos y secuestramos algunos de nuestros recursos más genuinos. La vida supone asumir riesgos, pero «lo conocido», «lo que debería ser» o «lo que esperan de mí» ejercen un considerable poder que inactiva nuestros avances.

A continuación podemos leer una metáfora que ejemplifica lo que me apetece compartir.
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Creatividad – Game Thinking: Jugar para idear

¿Por qué hacemos del aprendizaje algo tedioso y aburrido? ¿Cómo vencer las barreras y resistencias habituales que existen a la hora de salir de nuestra zona de confort para pensar creativamente «fuera de la caja»? No son preguntas fáciles de responder, aunque tal vez podamos replantear las mencionadas situaciones si tomamos conciencia de que nuestra capacidad de crear y aprender está íntimamente relacionada con nuestra capacidad para jugar.

Recientemente el diseñador de juegos Ralph Koste (Ultima Online) ha defendido que «Diversión es otra palabra para referirse al aprendizaje». Aunque lo cierto es que un enfoque similar ya lo proponía Albert Einstein hace unos cuantos años: «Los juegos son la forma más elevada de investigación». Tampoco faltan ejemplos de este mismo argumento en diferentes autores del campo de la Psicología, quienes postulan el juego como un elemento clave en la socialización y en el desarrollo de nuestras capacidades (Vygotsky, Elkonin o Rogoff, por citar algunos).

Creatividad - Game Thinking, jugar para idear

Se conoce por Game Thinking al conjunto de elementos y técnicas provenientes de entornos de juego que son trasladados a contextos del mundo real, totalmente ajenos al ámbito lúdico, para apoyar en la cooperación y resolución creativa de problemas.

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