Taller Inteligencia Emocional en Valladolid (V Edición)

¿Alguna vez has sentido miedo, pena, euforia, asco, ira, culpa…? Cada emoción cumple una función, pero no siempre sabemos recoger la información que nos aporta. ¿Sabes cómo gestionar las emociones en tu beneficio, respetándote y respetando a los demás?

Tras el gran éxito de las cuatro anteriores ediciones del Taller de  Inteligencia Emocional (IE1), celebradas en Valladolid en abril y septiembre de 2012 y en abril y diciembre de 2013, lanzamos una quinta convocatoria de este mismo taller para mediados del próximo mes de mayo. La formación experiencial tendrá lugar, nuevamente en Valladolid, durante los días 15, 16, 17 y 18 de mayo. A continuación os damos todos los detalles.

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Coaching – Metáfora (17) De burros, niños y opiniones ajenas

¿Qué peso tienen las opiniones en nuestros comportamientos? ¿Somos conscientes de cómo nos afectan y condicionan nuestra vida diaria las expectativas del entorno?

Al hilo de la necesidad de aprobación por parte de los demás, el psicólogo estadounidense Wayne W. Dyer advierte que obsesionarse con esa validación externa equivale a decir: «lo que tú piensas de mí es más importante que la idea que yo tengo de mí mismo».

El precio a pagar por esta cubrir esta necesidad se traduce en que perdemos la oportunidad de ser quien somos. Vivir bajo el yugo de sentirse acepado supone una renuncia a la espontaneidad,  a los propios intereses personales e incluso a la propia esencia. Y ése, desde mi punto de vista, es un precio demasiado muy caro.

La siguiente metáfora ejemplifica esta paradoja, muy presente en los tiempos que corren.
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Creatividad – Taller de Visual Thinking en Valladolid

Se conoce por ‘Visual Thinking’ (pensamiento visual) la técnica a través de la cual se utilizan imágenes para permitir a nuestra faceta creativo-emocional procesar la información de una manera más intuitiva.

Nuestro cerebro piensa con imágenes de forma natural. De hecho, el 80% de nuestro cerebro está diseñado para asimilar y procesar imágenes, por lo que le suponen menos esfuerzo que leer un texto. Es a través de este pensamiento visual, como las ideas complejas se hacen más simples y concretas. Esto nos permite comunicarnos de una forma más clara y concisa, y así  los mensajes se recuerdan con mayor facilidad.

El pasado sábado 15 de febrero realizamos un taller sobre Visual Thinking en Valladolid, dentro del ciclo «Nuevas formas de pensamiento creativo», diseñado y desarrollado de manera colaborativa junto a la arquitecta Raquel Cabrero Olmos. Los contenidos del taller fueron creados en su totalidad para la impartición, utilizando las técnicas de pensamiento visual en el proceso. Los materiales y dinámicas también son originales y han sido dibujados y diseñados por los facilitadores.

A continuación puedes leer más sobre la técnica y ver algunas imágenes del taller.

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Coaching – Metáfora (16) Arreglar el mundo

El propósito de “arreglar el mundo”, como tal, suele venir acompañado de connotaciones idealistas, grandilocuentes y, en la mayoría de las ocasiones, prácticamente absurdas debido a lo poco fundamentado de los argumentos con que se adereza.

Mi buen amigo Rodrigo Llorente me hizo llegar la semana pasada el cuento que comparto a continuación y que enfoca, con sencillez y claridad, la solución a este mal planteado y vacío despropósito.

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Taller Inteligencia Emocional ‘IE2’ en Valladolid (II Edición)

Tras la exitosa acogida de las cuatro ediciones del Taller de Inteligencia Emocional IE1 en Valladolid (celebradas en abril 2012, septiembre 2012, abril 2013 y diciembre 2013) lanzamos una segunda convocatoria del nivel ‘IE2’ de esta formación vivencial en Inteligencia Emocional para finales del mes de febrero.

¿Qué es un taller de Inteligencia Emocional?

Es un escenario de aprendizaje profesional y seguro, en el cual poder vivenciar situaciones cotidianas en las que encontrar parámetros personales de éxito y estabilidad, donde la gestión de las emociones tenga un papel fundamental. Tomando consciencia de la situación generamos la posibilidad  de modificarla. El enfoque del taller es 100% experiencial y sus contenidos se desarrollan a través de diversas dinámicas y ejercicios.

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