Tras una primera edición en 2016, una segunda en 2018 y una tercera en 2021, nos alegra comunicaros la nueva posibilidad que ofrecemos de cursar un programa de formación en Coaching Ejecutivo de 335 horas presenciales en Valladolid. El programa está certificado por AECOP (Asociación Española de Coaching Ejecutivo – Organizativo y Mentoring)  y está coordinado académicamente por Pablo Villanueva con itinerario docente trazado desde las premisas humanistas de Paco Yuste (Coach Senior certificado con más de 25 años de experiencia).

Se imparte en formato de fines de semana. La formación se completa en 14 módulos + 1 taller vivencial y se distribuye en 8 meses de duración. Tras la satisfacción de la anteriores tres promociones (curso 2016-2017, curso 2018-2019, curso 2021-2022), la 4ª Promoción en Valladolid inicia las clases en octubre 2025.

1. EL “PARA QUÉ” DE ESTA FORMACIÓN

Desde nuestra concepción humanista, el Coaching es una filosofía de vida: una posición ante las circunstancias diarias que nos rodean, una forma de vivir las relaciones con los demás, una fuente de recursos internos, una expresión de nosotros mismos.
Cuando participamos en un proceso de Coaching, ponemos a disposición del coachee escenarios, situaciones, preguntas, expresiones… que le permitan encontrar las dificultades y fortalezas propias para alcanzar el objetivo que busca.
Este es nuestro Para Qué con el Experto en Coaching Ejecutivo: producir un entendimiento al participante de sí mismo y de sus recursos, y una enseñanza que pueda exportarla a modo de apoyo a los demás, personal o profesionalmente.

2. EL “QUÉ” DE ESTA FORMACIÓN
Durante los 8 meses de duración del curso, los participantes tendrán distintas fuentes formativas:

• Herramientas de Coaching Ejecutivo para el desarrollo de compentencias directivas.
• Bibliografía y videografía: Liderazgo, Motivación, Gestión de Egos, Gestión de Equipos, Coaching, inteligencia Emocional, P.N.L., Outplacement, Gestión del Tiempo, Comunicación, Gestión de Conflictos, Creatividad, Coaching Organizacional, Ontológico y Sistémico.
• 1 taller vivencial «IE3″ para desarrollo de la Inteligencia Emocional del coach, no exportables a las sesiones de Coaching.
• Prácticas supervisadas de Coaching Ejecutivo.
• Tutorías.

3. EL “CÓMO” DEL PROGRAMA

Aula
Las clases son presenciales y se celebran en el aula. La metodología docente está diseñada para crear un ambiente que facilite la integración del aprendizaje por parte del participante, más allá de la acumulación de conocimientos.

Tareas
A lo largo de todo el programa, los participantes realizarán trabajos relacionados con el aprendizaje que va produciéndose en el aula. Algunos trabajos son individuales y otros son en grupo. La fuente principal para las tareas son los apuntes de clase, libros y películas, además de los ejercicios realizados en el aula.

Taller de Inteligencia Emocional
Realizamos el tercer nivel de Inteligencia Emocional («IE3″) como parte del curso. Este Taller  se desarrolla a lo largo de 4 días y es continuación del nivel 1 y 2 es un escenario de aprendizaje profesional y seguro, para poder vivenciar la toma de conciencia en la que buscar parámetros personales de equilibrio y neutralidad, donde la gestión de las emociones tenga un papel fundamental. Sólo tomando consciencia de una situación, tenemos la capacidad de modificarla.

Prácticas supervisadas de Coaching
Cada alumno realizará un mínimo de 6 procesos de Coaching, de 5 sesiones cada uno, a coachees que el mismo alumno buscará.
Serán prácticas no remuneradas y estarán sometidas a 5 supervisiones obligatorias.

Tutorías
Cada alumno tendrá asignado un tutor, con el que podrá tener sesiones de tutoría voluntarias en las fechas previstas.

Evaluación
Los parámetros de evaluación de cada participante son:
– Asistencia mínima de un 90% del programa.
– Actitud individual y colectiva en el aula.
– Cumplimiento de fecha de entrega de las tareas a realizar.
– Calidad de los trabajos.
– Participación obligatoria en el Taller IE3 y prácticas supervisadas.
– Examen final, teórico y práctico sobre un caso propuesto.

Carga horaria
La distribucion de los contenidos lectivos (Total de 335 horas):
40 horas Taller Inteligencia Emocional IE3 (obligatorio)
225 horas de asistencia presencial (obligatorias)
30 horas de prácticas de coaching (obligatorias)
30 horas de supervisión (obligatorias) 20 horas on-line
8 horas de Tutoría (voluntarías)

4. EL “POR QUÉ” DE ESTA FORMACIÓN

Los participantes que completen el Experto con éxito conseguirán:

• Adquirir las competencias necesarias para el ejercicio del coaching ejecutivo profesional : escucha activa, comunicación, gestión de emociones, habilidades directivas, orientación a resultados, compromiso, confianza, actitud abierta, positiva y proactiva.
• Manejar las herramientas de Coaching Ejecutivo para afrontar procesos o para aplicarlos en su trabajo habitual.
• Incrementar la comprensión y entendimiento hacia uno mismo y hacia los demás, en el ámbito laboral.
• Flexibilidad ante los cambios y problemas, propios y ajenos.
• Visión más amplia y creativa ante situaciones laborales cotidianas.
• Mejorar de la automotivación, entusiasmo y autoestima.

5. A “QUIÉN” SE DIRIGE ESTA FORMACIÓN

• Profesionales enfocados al apoyo a las personas: psicólogos de las organizaciones, facilitadores, terapeutas, servicios sociales, pedagogos, sociólogos, etc.
• Coachs en activo que quieran continuar su formación e incorporar nuevas prácticas.
• Profesionales que dirigen equipos de personas y gestionan procesos de cambio y organizacionales, RRHH o cualquier mando que quiera mejorar la gestión de su equipo.
• Estudiantes universitarios de cualquier ámbito, cuya orientación profesional conlleve la gestión de personas.
• Se recomienda haber realizado previamente la formación «Experto en Coaching Personal».

6. EQUIPO DOCENTE

Paco Yuste – Profesor emérito
Máster en Coaching–UCJC. Titulado en Coaching– TIC. Especialista en Inteligencia Emocional–UCJC.
Máster en Psicología Industrial- COCIM-UAM. Máster en RRHH- COCIM-UAM.. Practitioner en PNL– IPH. Doctor en Piscología -BIU. Diplomado en Ciencias Empresariales– UCM. Coach Senior por AECOP y Coach Profesional por ASESCO.

Pilar Gómez Acebo – Docencia
Licenciada en Sociología y Ciencias Políticas – UCM. Master en Recursos Humanos y Dirección de Empresas –Centro Internacional de Dirección de Empresas Coach Senior por AECOP. Profesional en Desarrollo de Personas, Estrategias y Gobiernos. Consultora en áreas de Desvinculación Laboral y Outplacemente, Creación de Empresas, Asesoramiento Estratégico y Coaching a empresas multinacionales y gobiernos. Experta en Gestión de Personas y Crisis. Es coach y asesora de Alta Dirección de Empresas significativas en el contexto internacional. Desarrolla programas políticos en España y Latinoamérica. Consejera en presas del sector tecnológico y financiero.

Ana Álvaro – Docencia
Licenciada en Psicología Industrial, UCM. Máster en Coaching Personal y Ejecutivo, UCJC. Máster enDirección de Recursos Humanos – Cámara de Comercio e Industria de Madrid. Módulo Coaching Ontológico. Escuela Lider-Haz-go. Coach Senior por AECOP. Experiencia profesional de 20 años en diferentes áreas de Departamentos de RRHH de compañías nacionales e internacionales y de Consultoríaso. Desarrollando proyectos de Coaching, Outplacement, Reclutamiento, Selección, Assesment Center, Búsquedas Directas, Desarrollo y Organización y Retención del Talento.

Pablo Villanueva – Docencia y coordinación
Máster en Coaching Organizacional, PNL y Sistemas – INCRESCENDO. Practitioner en PNL –IPH. Máster en Gestión de Sistemas Integrados de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales – Cámara Comercio de Valladolid. Evaluador EFQM nivel Acreditado –CEG. Coach Profesional acreditado por AECOP y por ASESCO. Consultor, facilitador y Coach experto en comunicación, creatividad, innovación y gestión de la diversidad en equipos de trabajo. Tres años como investigador en proyectos universitarios de I+D+i. Desde 2004 ha acompañado a organizaciones en proyectos relacionados con la excelencia empresarial, el desarrollo organizacional y la innovación. Autor del libro: “Equipos innovadores: Herramientas para gestionar la diversidad creativa” (Netbiblo, 2010).

Beatriz Ramiro – Docencia
Tras 16 años dedicada al Marketing en grandes multinacionales del sector de la distribución, cambia su rumbo profesional en 2011, para dedicarme en exclusiva al Coaching, la formación y la Inteligencia Emocional, desde donde busca poder facilitar la toma de conciencia y la elaboración del posterior plan de acción para procesos de cambio, tanto personales como en organizaciones. Su enfoque es de corriente humanista.
Coach Profesional sénior acreditado por ASESCO y Coach Ejecutivo certificado profesional por AECOP.

Arantxa Espinal – Docencia
Licenciada en Derecho y Ciencias Económicas y Empresariales , UPC. Máster en Coaching Personal y Ejecutivo, UCJC. Máster Executive de RR.HH – Garriges . Coaching Training Program Ontológico. Newfield Network Europe. Experiencia profesional de 14 años en consultoria de RR.HH. en compañías internacionales, especialista en Gestión por Competencias, Desarrollo Organizativo y Formación y Desarrollo en Habilidades. Fue consultora en el área de Human Capital de Arthur Andersen. Actualmente consultora independiente.

Ana Sanz Pastor – Docencia y supervisión
Licenciada en Ciencias Químicas (Ingeniería Química) Universidad de Valladolid. Experta en Coaching Personal y Coaching Ejecutivo – 5C Asociados. Especialidad en fortalecer los procesos empresariales, gestionando sus interacciones y transformándolos en entidades ágiles y fuertes. Experiencia de 20 años en distintas organizaciones y sectores en las áreas de gestión relacionadas con la calidad, gestión ambiental y prevención de riesgos laborales.

David Peña – Docencia y supervisión
Ingeniero Técnico Forestal por la Politécnica de Madrid (1998), su trayectoria ha evolucionado hacia su verdadera vocación el coaching, obteniendo su certificación en 2013. El enfoque interdisciplinario se refuerza con los conocimientos adquiridos en Programación Neurolingüística llegando a Master en 2012 y títulos de Experto Universitario en Coaching Personal (2018) por la Bircham University, Experto en Inteligencia Emocional para Niños (2019), Experto en Coaching Ejecutivo (2020) y Experto en Inteligencia Emocional para Adultos (2021).

Javier Carbajal – Docencia
Coach Profesional Certificado Nº10561 ASESCO. Máster Coaching Personal y Ejecutivo por la UIB. Experto en Inteligencia Emocional por la UIB, Practitioner en PNL por IPH. Certificado por AECOP. Finalizando Grado en Antropología Social y Cultural.

7. MÓDULOS DEL PROGRAMA

• Planteamiento General del Coaching Ejecutivo
• Liderazgo 
• Motivación
• Gestión de Reuniones
• Gestión de Conflictos
• Liderazgo de Equipos / Gestión de Egos
• Coaching Ontológico
• Comunicación 
• Coaching Sistémico
• Negociación 
• Gestión del Estrés
• Coaching basado en la Programación Neurolingüística (P.N.L.)
• Coaching Organizacional  (Gestión del cambio organizacional)
• Implementación de Herramientas en el ámbito Ejecutivo
• Outplacement / Búsqueda activa de empleo

8. TITULACIÓN Y ACREDITACIONES
Título: Experto en COACHING EJECUTIVO Valladolid
Dirigido y certificado por: Francisco Yuste – 5C Asociados
Organizado y coordinado por: Pablo Villanueva – 5C Asociados y Eclosion Coaching
Acreditado por: AECOP (Asociación Española de Coaching Ejecutivo – Organizativo y Mentoring)

Tras una primera edición en 2016, una segunda en 2018 y una tercera en 2021, nos alegra comunicaros la nueva posibilidad que ofrecemos de cursar un programa de formación en Coaching Ejecutivo de 335 horas presenciales en Valladolid. El programa está certificado por AECOP (Asociación Española de Coaching Ejecutivo – Organizativo y Mentoring)  y está coordinado académicamente por Pablo Villanueva con itinerario docente trazado desde las premisas humanistas de Paco Yuste (Coach Senior certificado con más de 25 años de experiencia).

Se imparte en formato de fines de semana. La formación se completa en 14 módulos + 1 taller vivencial y se distribuye en 8 meses de duración. Tras la satisfacción de la anteriores dos promociones (curso 2016-2017, curso 2018-2019, curso 2021-2022), la 4ª Promoción en Valladolid inicia las clases en octubre 2024.

1. EL “PARA QUÉ” DE ESTA FORMACIÓN

Desde nuestra concepción humanista, el Coaching es una filosofía de vida: una posición ante las circunstancias diarias que nos rodean, una forma de vivir las relaciones con los demás, una fuente de recursos internos, una expresión de nosotros mismos.
Cuando participamos en un proceso de Coaching, ponemos a disposición del coachee escenarios, situaciones, preguntas, expresiones… que le permitan encontrar las dificultades y fortalezas propias para alcanzar el objetivo que busca.
Este es nuestro Para Qué con el Experto en Coaching Ejecutivo: producir un entendimiento al participante de sí mismo y de sus recursos, y una enseñanza que pueda exportarla a modo de apoyo a los demás, personal o profesionalmente.

2. EL “QUÉ” DE ESTA FORMACIÓN
Durante los 8 meses de duración del curso, los participantes tendrán distintas fuentes formativas:

• Herramientas de Coaching Ejecutivo para el desarrollo de compentencias directivas.
• Bibliografía y videografía: Liderazgo, Motivación, Gestión de Egos, Gestión de Equipos, Coaching, inteligencia Emocional, P.N.L., Outplacement, Gestión del Tiempo, Comunicación, Gestión de Conflictos, Creatividad, Coaching Organizacional, Ontológico y Sistémico.
• 1 taller vivencial «IE3″ para desarrollo de la Inteligencia Emocional del coach, no exportables a las sesiones de Coaching.
• Prácticas supervisadas de Coaching Ejecutivo.
• Tutorías.

3. EL “CÓMO” DEL PROGRAMA

Aula
Las clases son presenciales y se celebran en el aula. La metodología docente está diseñada para crear un ambiente que facilite la integración del aprendizaje por parte del participante, más allá de la acumulación de conocimientos.

Tareas
A lo largo de todo el programa, los participantes realizarán trabajos relacionados con el aprendizaje que va produciéndose en el aula. Algunos trabajos son individuales y otros son en grupo. La fuente principal para las tareas son los apuntes de clase, libros y películas, además de los ejercicios realizados en el aula.

Taller de Inteligencia Emocional
Realizamos el tercer nivel de Inteligencia Emocional («IE3″) como parte del curso. Este Taller  se desarrolla a lo largo de 4 días y es continuación del nivel 1 y 2 es un escenario de aprendizaje profesional y seguro, para poder vivenciar la toma de conciencia en la que buscar parámetros personales de equilibrio y neutralidad, donde la gestión de las emociones tenga un papel fundamental. Sólo tomando consciencia de una situación, tenemos la capacidad de modificarla.

Prácticas supervisadas de Coaching
Cada alumno realizará un mínimo de 6 procesos de Coaching, de 5 sesiones cada uno, a coachees que el mismo alumno buscará.
Serán prácticas no remuneradas y estarán sometidas a 5 supervisiones obligatorias.

Tutorías
Cada alumno tendrá asignado un tutor, con el que podrá tener sesiones de tutoría voluntarias en las fechas previstas.

Evaluación
Los parámetros de evaluación de cada participante son:
– Asistencia mínima de un 90% del programa.
– Actitud individual y colectiva en el aula.
– Cumplimiento de fecha de entrega de las tareas a realizar.
– Calidad de los trabajos.
– Participación obligatoria en el Taller IE3 y prácticas supervisadas.
– Examen final, teórico y práctico sobre un caso propuesto.

Carga horaria
La distribucion de los contenidos lectivos (Total de 335 horas):
40 horas Taller Inteligencia Emocional IE3 (obligatorio)
225 horas de asistencia presencial (obligatorias)
30 horas de prácticas de coaching (obligatorias)
30 horas de supervisión (obligatorias) 20 horas on-line
8 horas de Tutoría (voluntarías)

4. EL “POR QUÉ” DE ESTA FORMACIÓN

Los participantes que completen el Experto con éxito conseguirán:

• Adquirir las competencias necesarias para el ejercicio del coaching ejecutivo profesional : escucha activa, comunicación, gestión de emociones, habilidades directivas, orientación a resultados, compromiso, confianza, actitud abierta, positiva y proactiva.
• Manejar las herramientas de Coaching Ejecutivo para afrontar procesos o para aplicarlos en su trabajo habitual.
• Incrementar la comprensión y entendimiento hacia uno mismo y hacia los demás, en el ámbito laboral.
• Flexibilidad ante los cambios y problemas, propios y ajenos.
• Visión más amplia y creativa ante situaciones laborales cotidianas.
• Mejorar de la automotivación, entusiasmo y autoestima.

5. A “QUIÉN” SE DIRIGE ESTA FORMACIÓN

• Profesionales enfocados al apoyo a las personas: psicólogos de las organizaciones, facilitadores, terapeutas, servicios sociales, pedagogos, sociólogos, etc.
• Coachs en activo que quieran continuar su formación e incorporar nuevas prácticas.
• Profesionales que dirigen equipos de personas y gestionan procesos de cambio y organizacionales, RRHH o cualquier mando que quiera mejorar la gestión de su equipo.
• Estudiantes universitarios de cualquier ámbito, cuya orientación profesional conlleve la gestión de personas.
• Se recomienda haber realizado previamente la formación «Experto en Coaching Personal».

6. EQUIPO DOCENTE

Pilar Gómez Acebo – Docencia
Licenciada en Sociología y Ciencias Políticas – UCM. Master en Recursos Humanos y Dirección de Empresas –Centro Internacional de Dirección de Empresas Coach Senior por AECOP. Profesional en Desarrollo de Personas, Estrategias y Gobiernos. Consultora en áreas de Desvinculación Laboral y Outplacemente, Creación de Empresas, Asesoramiento Estratégico y Coaching a empresas multinacionales y gobiernos. Experta en Gestión de Personas y Crisis. Es coach y asesora de Alta Dirección de Empresas significativas en el contexto internacional. Desarrolla programas políticos en España y Latinoamérica. Consejera en presas del sector tecnológico y financiero.

Ana Álvaro – Docencia
Licenciada en Psicología Industrial, UCM. Máster en Coaching Personal y Ejecutivo, UCJC. Máster enDirección de Recursos Humanos – Cámara de Comercio e Industria de Madrid. Módulo Coaching Ontológico. Escuela Lider-Haz-go. Coach Senior por AECOP. Experiencia profesional de 20 años en diferentes áreas de Departamentos de RRHH de compañías nacionales e internacionales y de Consultoríaso. Desarrollando proyectos de Coaching, Outplacement, Reclutamiento, Selección, Assesment Center, Búsquedas Directas, Desarrollo y Organización y Retención del Talento.

Pablo Villanueva – Docencia y coordinación
Máster en Coaching Organizacional, PNL y Sistemas – INCRESCENDO. Practitioner en PNL –IPH. Máster en Gestión de Sistemas Integrados de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales – Cámara Comercio de Valladolid. Evaluador EFQM nivel Acreditado –CEG. Coach Profesional acreditado por AECOP y por ASESCO. Consultor, facilitador y Coach experto en comunicación, creatividad, innovación y gestión de la diversidad en equipos de trabajo. Tres años como investigador en proyectos universitarios de I+D+i. Desde 2004 ha acompañado a organizaciones en proyectos relacionados con la excelencia empresarial, el desarrollo organizacional y la innovación. Autor del libro: “Equipos innovadores: Herramientas para gestionar la diversidad creativa” (Netbiblo, 2010).

Beatriz Ramiro – Docencia
Tras 16 años dedicada al Marketing en grandes multinacionales del sector de la distribución, cambia su rumbo profesional en 2011, para dedicarme en exclusiva al Coaching, la formación y la Inteligencia Emocional, desde donde busca poder facilitar la toma de conciencia y la elaboración del posterior plan de acción para procesos de cambio, tanto personales como en organizaciones. Su enfoque es de corriente humanista.
Coach Profesional sénior acreditado por ASESCO y Coach Ejecutivo certificado profesional por AECOP.

Arantxa Espinal – Docencia
Licenciada en Derecho y Ciencias Económicas y Empresariales , UPC. Máster en Coaching Personal y Ejecutivo, UCJC. Máster Executive de RR.HH – Garriges . Coaching Training Program Ontológico. Newfield Network Europe. Experiencia profesional de 14 años en consultoria de RR.HH. en compañías internacionales, especialista en Gestión por Competencias, Desarrollo Organizativo y Formación y Desarrollo en Habilidades. Fue consultora en el área de Human Capital de Arthur Andersen. Actualmente consultora independiente.

Ana Sanz Pastor – Docencia y supervisión
Licenciada en Ciencias Químicas (Ingeniería Química) Universidad de Valladolid. Experta en Coaching Personal y Coaching Ejecutivo – 5C Asociados. Especialidad en fortalecer los procesos empresariales, gestionando sus interacciones y transformándolos en entidades ágiles y fuertes. Experiencia de 20 años en distintas organizaciones y sectores en las áreas de gestión relacionadas con la calidad, gestión ambiental y prevención de riesgos laborales.

David Peña – Docencia y supervisión
Ingeniero Técnico Forestal por la Politécnica de Madrid (1998), su trayectoria ha evolucionado hacia su verdadera vocación el coaching, obteniendo su certificación en 2013. El enfoque interdisciplinario se refuerza con los conocimientos adquiridos en Programación Neurolingüística llegando a Master en 2012 y títulos de Experto Universitario en Coaching Personal (2018) por la Bircham University, Experto en Inteligencia Emocional para Niños (2019), Experto en Coaching Ejecutivo (2020) y Experto en Inteligencia Emocional para Adultos (2021).

Javier Carbajal – Docencia
Coach Profesional Certificado Nº10561 ASESCO. Máster Coaching Personal y Ejecutivo por la UIB. Experto en Inteligencia Emocional por la UIB, Practitioner en PNL por IPH. Certificado por AECOP. Finalizando Grado en Antropología Social y Cultural.

7. MÓDULOS DEL PROGRAMA

• Planteamiento General del Coaching Ejecutivo
• Liderazgo 
• Motivación
• Gestión de Reuniones
• Gestión de Conflictos
• Liderazgo de Equipos / Gestión de Egos
• Coaching Ontológico
• Comunicación 
• Coaching Sistémico
• Negociación 
• Gestión del Estrés
• Coaching basado en la Programación Neurolingüística (P.N.L.)
• Coaching Organizacional  (Gestión del cambio organizacional)
• Implementación de Herramientas en el ámbito Ejecutivo
• Outplacement / Búsqueda activa de empleo

8. TITULACIÓN Y ACREDITACIONES
Título: Experto en COACHING EJECUTIVO Valladolid
Dirigido y certificado por: Francisco Yuste – 5C Asociados
Organizado y coordinado por: Pablo Villanueva – 5C Asociados y Eclosion Coaching
Acreditado por: AECOP (Asociación Española de Coaching Ejecutivo – Organizativo y Mentoring)

¿Por qué un Taller vivencial de Inteligencia Emocional?

1. Desarrollar la confianza en uno mismo, la capacidad de comunicación, e influir positivamente en los demás.
2. Mayor autoconocimiento (actitudes, aptitudes y gestión de emociones).
3. Adquirir habilidades para:
– Superar adversidades.
– Fijar objetivos deseados.
– Comprender y comunicarse con los demás.
– Afrontar cambios.
4. Crear una vida más segura y comprometida, superando el miedo y mejorando la comunicación interna.
5. Ser coherentes entre lo que decimos y hacemos.
6. Adaptabilidad y respuestas creativas frente a los problemas.

¿Para qué un Taller de Inteligencia Emocional?
1. Autoestima: Desarrollar la percepción que tienes de ti mismo/a y tu autoconfianza.
2. Entendimiento y comprensión: Hacia nosotros mismos y los demás.
3. Canalización de emociones: Superar miedos y gestionar cambios o conflictos.
4. Automotivación y entusiasmo: Establecer objetivos y desarrollar la iniciativa.
5. Comunicación: Forjar vínculos estables y optimizar nuestra capacidad de empatía.
6. Equilibrio y tranquilidad: Lograr integridad personal para una mayor serenidad.
7. Actitud positiva y proactiva: Mejorar la adaptabilidad y la capacidad resolutiva.

¿Qué es un Taller de Inteligencia Emocional?
Es un escenario de aprendizaje, profesional y seguro, en el cual poder vivenciar situaciones cotidianas en las que encontrar parámetros personales de éxito y estabilidad, donde la gestión de las emociones tenga un papel fundamental. Sólo tomando consciencia de cada situación generamos la posibilidad  de modificarla.

¿Cómo es un Taller de Inteligencia Emocional “IE1″?
Es un proceso dinámico de formación vivencial y expriencial en grupo, compuesto por diferentes actividades:

A) Con respecto al grupo:
– Momentos de interacción de grupo, en pareja o individuales.
– Compartir grupal.
– Interacciones con los facilitadores.

B) Con respecto a la forma:
– Uso de juegos, dinámicas, role-play, ejercicios.
– Utilización de música, expresión corporal, manualidades y pizarra.

C) Con respecto a la metodología:
– Uso de metodología formativa y experimental.
– Trabajo en la sala, en los tiempos de descanso y en casa.
– Proceso de inmersión emocional durante los días de duración del taller.

Fechas y Horario:
28, 29, 30 de abril y 1 de mayo de 2023.
Viernes 28 de abril: De 16.00 a 20.30
Sábado 29 de abril, Domingo 30 de abril y lunes 1 de mayo (festivo nacional): De 9.00 a 19.30 (con pausa breve a mediodía).
Es imprescindible participar en las 3 jornadas y media del taller. Al trabajar con dinámicas abiertas puede ser que alguno de los días se finalice algo más tarde. El horario de salida es orientativo y dependerá de los ritmos de aprendizaje del grupo.

Dirigido a personas:
… que quieran desarrollar su talento y capacidad de liderazgo interno.
… que deseen dedicar tiempo a observarse.
… que busquen identificar y comprender lo que es importante para ellas.
… que persigan mejorar la comunicación con sus hijos, padres o compañeros.
… que anhelen tomar conciencia de nuevas herramientas de automotivación.
… que se sientan vitalmente atascadas y quieran equilibrar su estado emocional.

Organiza:
El taller está organizado y facilitado por Pablo Villanueva (Eclosion Coaching).
Mentorización a cargo de Francisco Yuste (5C Asociados).

Facilitadores:
Pablo Villanueva
Información adicional sobre matrícula e inscripciones:
pvillanueva@eclosioncoaching.com

¿Qué es un taller de Inteligencia Emocional?
Es un escenario de aprendizaje profesional y seguro, en el cual poder vivenciar situaciones cotidianas en las que encontrar parámetros personales de éxito y estabilidad, donde la gestión de las emociones tenga un papel fundamental. Tomando consciencia de la situación generamos la posibilidad  de modificarla. El enfoque del taller es 100% experiencial y sus contenidos se desarrollan a través de diversas dinámicas y ejercicios.

Contenidos del taller «E2″: El ego
El ego es la distorsión limitante de nosotros mismos, una identidad ilusoria que desvirtúa lo que verdaderamente somos. También se le llama personalidad o “falso yo”. Así, por mucho que podamos sentirnos identificados con él, no somos nuestro ego: ante todo, porque el ego no es real. Sometidos a sus criterios, interactuamos con el mundo como si lleváramos puestas unas gafas que limitan y sesgan lo que experimentamos. Y no sólo eso: con el tiempo, esta percepción subjetiva de la realidad condiciona nuestra experiencia, creándonos un abanico de esquemas mentales y comportamentales que imposibilitan que vivamos en armonía con nosotros mismos y con los demás.

Dirigido a:
Personas que quieran proseguir el camino iniciado en el Taller de Inteligencia Emocional ‘IE1’, en el cual se exploraron recursos propios para potenciar su talento y capacidad de liderazgo interno. Es un requisito indispensable haber cursado anteriormente el Taller de Inteligencia Emocional ‘IE1 ’ (Nivel 1).

Interacción en el taller:
Durante el taller se combinará la interacción colectiva y en parejas y la reflexión individual. Al igual que el ‘IE1’, el enfoque es vivencial, partiendo del compartir grupal con el resto de asistentes y apoyándose en la interacción con los facilitadores.

Fechas y Horarios:
17, 18, 19 y 20 de febrero  de 2023
Viernes 17 de febrero: De 16.00 a 21.00
Sábado 18, Domingo 19 y Lunes 20 de febrero: De 9.00 a 20.30 (con pausa breve a mediodía).

Es imprescindible participar en la totalidad de las jornadas del programa. Al trabajar con dinámicas colectivas abiertas puede ser que alguno de los días se finalice algo más tarde. Dependerá de los ritmos del grupo de participantes.

Organiza:
El taller está organizado por Eclosion Coaching (Pablo Villanueva) y Francisco Yuste.

Tras una primera edición en 2016 y una segunda en 2018, nos alegra comunicaros la nueva posibilidad que ofrecemos de cursar un programa de formación en Coaching Ejecutiva de 335 horas presenciales en Valladolid. El programa está certificado por AECOP (Asociación Española de Coaching Ejecutivo – Organizativo y Mentoring)  y está dirigido por Paco Yuste (Coach Senior certificado con más de 15 años de experiencia).

Se imparte en formato de fines de semana. La formación se completa en 14 módulos + 1 taller vivencial y se distribuye en 8 meses de duración. Tras la satisfacción de la anteriores dos promociones (curso 2016-2017 y curso 2018-2019), la 3ª Promoción en Valladolid inicia las clases en Octubre 2021.

1. EL “PARA QUÉ” DE ESTA FORMACIÓN

Desde nuestra concepción humanista, el Coaching es una filosofía de vida: una posición ante las circunstancias diarias que nos rodean, una forma de vivir las relaciones con los demás, una fuente de recursos internos, una expresión de nosotros mismos.
Cuando participamos en un proceso de Coaching, ponemos a disposición del coachee escenarios, situaciones, preguntas, expresiones… que le permitan encontrar las dificultades y fortalezas propias para alcanzar el objetivo que busca.
Este es nuestro Para Qué con el Experto en Coaching Ejecutivo: producir un entendimiento al participante de sí mismo y de sus recursos, y una enseñanza que pueda exportarla a modo de apoyo a los demás, personal o profesionalmente.

2. EL “QUÉ” DE ESTA FORMACIÓN
Durante los 8 meses de duración del curso, los participantes tendrán distintas fuentes formativas:

• Herramientas de Coaching Ejecutivo para el desarrollo de compentencias directivas.
• Bibliografía y videografía: Liderazgo, Motivación, Gestión de Egos, Gestión de Equipos, Coaching, inteligencia Emocional, P.N.L., Outplacement, Gestión del Tiempo, Comunicación, Gestión de Conflictos, Creatividad, Coaching Organizacional, Ontológico y Sistémico.
• 1 taller vivencial «IE3″ para desarrollo de la Inteligencia Emocional del coach, no exportables a las sesiones de Coaching.
• Prácticas supervisadas de Coaching Ejecutivo.
• Tutorías.

3. EL “CÓMO” DEL PROGRAMA

Aula
Las clases son presenciales y se celebran en el aula. La metodología docente está diseñada para crear un ambiente que facilite la integración del aprendizaje por parte del participante, más allá de la acumulación de conocimientos.

Tareas
A lo largo de todo el programa, los participantes realizarán trabajos relacionados con el aprendizaje que va produciéndose en el aula. Algunos trabajos son individuales y otros son en grupo. La fuente principal para las tareas son los apuntes de clase, libros y películas, además de los ejercicios realizados en el aula.

Taller de Inteligencia Emocional
Realizamos el tercer nivel de Inteligencia Emocional («IE3″) como parte del curso. Este Taller  se desarrolla a lo largo de 4 días y es continuación del nivel 1 y 2 es un escenario de aprendizaje profesional y seguro, para poder vivenciar la toma de conciencia en la que buscar parámetros personales de equilibrio y neutralidad, donde la gestión de las emociones tenga un papel fundamental. Sólo tomando consciencia de una situación, tenemos la capacidad de modificarla.

Prácticas supervisadas de Coaching
Cada alumno realizará un mínimo de 6 procesos de Coaching, de 5 sesiones cada uno, a coachees que el mismo alumno buscará.
Serán prácticas no remuneradas y estarán sometidas a 5 supervisiones obligatorias.

Tutorías
Cada alumno tendrá asignado un tutor, con el que podrá tener sesiones de tutoría voluntarias en las fechas previstas.

Evaluación
Los parámetros de evaluación de cada participante son:
– Asistencia mínima de un 90% del programa.
– Actitud individual y colectiva en el aula.
– Cumplimiento de fecha de entrega de las tareas a realizar.
– Calidad de los trabajos.
– Participación obligatoria en el Taller IE3 y prácticas supervisadas.
– Examen final, teórico y práctico sobre un caso propuesto.

Carga horaria
La distribucion de los contenidos lectivos (Total de 335 horas):
40 horas Taller Inteligencia Emocional IE3 (obligatorio)
225 horas de asistencia presencial (obligatorias)
30 horas de prácticas de coaching (obligatorias)
30 horas de supervisión (obligatorias) 20 horas on-line
8 horas de Tutoría (voluntarías)

4. EL “POR QUÉ” DE ESTA FORMACIÓN

Los participantes que completen el Experto con éxito conseguirán:

• Adquirir las competencias necesarias para el ejercicio del coaching ejecutivo profesional : escucha activa, comunicación, gestión de emociones, habilidades directivas, orientación a resultados, compromiso, confianza, actitud abierta, positiva y proactiva.
• Manejar las herramientas de Coaching Ejecutivo para afrontar procesos o para aplicarlos en su trabajo habitual.
• Incrementar la comprensión y entendimiento hacia uno mismo y hacia los demás, en el ámbito laboral.
• Flexibilidad ante los cambios y problemas, propios y ajenos.
• Visión más amplia y creativa ante situaciones laborales cotidianas.
• Mejorar de la automotivación, entusiasmo y autoestima.

5. A “QUIÉN” SE DIRIGE ESTA FORMACIÓN

• Profesionales enfocados al apoyo a las personas: psicólogos de las organizaciones, facilitadores, terapeutas, servicios sociales, pedagogos, sociólogos, etc.
• Coachs en activo que quieran continuar su formación e incorporar nuevas prácticas.
• Profesionales que dirigen equipos de personas y gestionan procesos de cambio y organizacionales, RRHH o cualquier mando que quiera mejorar la gestión de su equipo.
• Estudiantes universitarios de cualquier ámbito, cuya orientación profesional conlleve la gestión de personas.
• Se recomienda haber realizado previamente la formación «Experto en Coaching Personal».

6. EQUIPO DOCENTE

Paco Yuste – Dirección del Programa, docencia y coordinación
Máster en Coaching–UCJC. Titulado en Coaching– TIC. Especialista en Inteligencia Emocional–UCJC.
Máster en Psicología Industrial- COCIM-UAM. Máster en RRHH- COCIM-UAM.. Practitioner en PNL– IPH. Doctor en Piscología -BIU. Diplomado en Ciencias Empresariales– UCM. Coach Senior por AECOP y Coach Profesional por ASESCO.

Durante quince años ha ejercido la responsabilidad del departamento de Recursos Humanos de distintas empresas. Los últimos 25 años ha formado y entrenado a futuros coach, así como colaboraciones como consultor, coach, formador y entrenador de los equipos directivos en diferentes empresas y sectores. Autor de los libros “Herramientas de Coaching Personal” y «Herramientas de Coaching Ejecutivo».

Pilar Gómez Acebo – Docencia
Licenciada en Sociología y Ciencias Políticas – UCM. Master en Recursos Humanos y Dirección de Empresas –Centro Internacional de Dirección de Empresas Coach Senior por AECOP. Profesional en Desarrollo de Personas, Estrategias y Gobiernos. Consultora en áreas de Desvinculación Laboral y Outplacemente, Creación de Empresas, Asesoramiento Estratégico y Coaching a empresas multinacionales y gobiernos. Experta en Gestión de Personas y Crisis. Es coach y asesora de Alta Dirección de Empresas significativas en el contexto internacional. Desarrolla programas políticos en España y Latinoamérica. Consejera en presas del sector tecnológico y financiero.

Ana Álvaro – Docencia
Licenciada en Psicología Industrial, UCM. Máster en Coaching Personal y Ejecutivo, UCJC. Máster enDirección de Recursos Humanos – Cámara de Comercio e Industria de Madrid. Módulo Coaching Ontológico. Escuela Lider-Haz-go. Coach Senior por AECOP. Experiencia profesional de 20 años en diferentes áreas de Departamentos de RRHH de compañías nacionales e internacionales y de Consultoríaso. Desarrollando proyectos de Coaching, Outplacement, Reclutamiento, Selección, Assesment Center, Búsquedas Directas, Desarrollo y Organización y Retención del Talento.

Pablo Villanueva – Docencia, supervisión y coordinación
Máster en Coaching Organizacional, PNL y Sistemas – INCRESCENDO. Practitioner en PNL –IPH. Máster en Gestión de Sistemas Integrados de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales – Cámara Comercio de Valladolid. Evaluador EFQM nivel Acreditado –CEG. Coach Profesional acreditado por AECOP y por ASESCO. Consultor, facilitador y Coach experto en comunicación, creatividad, innovación y gestión de la diversidad en equipos de trabajo. Tres años como investigador en proyectos universitarios de I+D+i. Desde 2004 ha acompañado a organizaciones en proyectos relacionados con la excelencia empresarial, el desarrollo organizacional y la innovación. Autor del libro: “Equipos innovadores: Herramientas para gestionar la diversidad creativa” (Netbiblo, 2010).

Beatriz Ramiro – Docencia
Tras 16 años dedicada al Marketing en grandes multinacionales del sector de la distribución, cambia su rumbo profesional en 2011, para dedicarme en exclusiva al Coaching, la formación y la Inteligencia Emocional, desde donde busca poder facilitar la toma de conciencia y la elaboración del posterior plan de acción para procesos de cambio, tanto personales como en organizaciones. Su enfoque es de corriente humanista.
Coach Profesional sénior acreditado por ASESCO y Coach Ejecutivo certificado profesional por AECOP.

Manuel Seijo – Docencia
Licenciado en Derecho, UCM. Consultor Modelo Tavistock y Relaciones Grupales. actual Presidente Honorífico de AECOP, miembro fundador y Coach Senior por AECOP. Antes de ejercer como consultor ocupó diferentes cargos dentro del mundo de la empresa en sectores variados. Director de RRHH, Consejero Delegado, Director General y Consejero. EN el campo de la Consultoria ha realizado numerosos procesos de desarrollo organizacional, y cambio cultural. Pertenece al comité ISPSO, Internacional Society for the Pshicodynamics Study of Organizations.

Arantxa Espinal – Docencia
Licenciada en Derecho y Ciencias Económicas y Empresariales , UPC. Máster en Coaching Personal y Ejecutivo, UCJC. Máster Executive de RR.HH – Garriges . Coaching Training Program Ontológico. Newfield Network Europe. Experiencia profesional de 14 años en consultoria de RR.HH. en compañías internacionales, especialista en Gestión por Competencias, Desarrollo Organizativo y Formación y Desarrollo en Habilidades. Fue consultora en el área de Human Capital de Arthur Andersen. Actualmente consultora independiente.

Ana Sanz Pastor – Docencia
Licenciada en Ciencias Químicas (Ingeniería Química) Universidad de Valladolid. Experta en Coaching Personal y Coaching Ejecutivo – 5C Asociados. Especialidad en fortalecer los procesos empresariales, gestionando sus interacciones y transformándolos en entidades ágiles y fuertes. Experiencia de 20 años en distintas organizaciones y sectores en las áreas de gestión relacionadas con la calidad, gestión ambiental y prevención de riesgos laborales.

7. MÓDULOS DEL PROGRAMA

• Planteamiento General del Coaching Ejecutivo
• Liderazgo 
• Motivación
• Gestión de Reuniones
• Gestión de Conflictos
• Liderazgo de Equipos / Gestión de Egos
• Coaching Ontológico
• Comunicación 
• Coaching Sistémico
• Negociación 
• Gestión del Estrés
• Coaching basado en la Programación Neurolingüística (P.N.L.)
• Coaching Organizacional  (Modelo Tavistock)
• Implementación de Herramientas en el ámbito Ejecutivo
• Outplacement / Búsqueda activa de empleo

8. TITULACIÓN Y ACREDITACIONES
Título: Experto en COACHING EJECUTIVO Valladolid
Dirigido y certificado por: Francisco Yuste – 5C Asociados
Organizado por: Pablo Villanueva – Eclosion Coaching
Acreditado por: AECOP (Asociación Española de Coaching Ejecutivo – Organizativo y Mentoring)

Tras una exitosa primera edición en 2016, nos alegra comunicaros la nueva posibilidad que ofrecemos de cursar un programa de formación en Coaching Ejecutiva de 335 horas presenciales en Valladolid. El programa está certificado por AECOP (Asociación Española de Coaching Ejecutivo – Organizativo y Mentoring)  y está dirigido por Paco Yuste (Coach Senior certificado con más de 15 años de experiencia).

Se imparte en formato de fines de semana. La formación se completa en 14 módulos + 1 taller vivencial y se distribuye en 8 meses de duración. Tras el éxito de la primera promoción en el curso 2016-2017, la 2ª Promoción en Valladolid inicia las clases en Septiembre 2018.

Tienes más información sobre el programa formativo acreditado a continuación.

1. EL “PARA QUÉ” DE ESTA FORMACIÓN

Desde nuestra concepción humanista, el Coaching es una filosofía de vida: una posición ante las circunstancias diarias que nos rodean, una forma de vivir las relaciones con los demás, una fuente de recursos internos, una expresión de nosotros mismos.
Cuando participamos en un proceso de Coaching, ponemos a disposición del coachee escenarios, situaciones, preguntas, expresiones… que le permitan encontrar las dificultades y fortalezas propias para alcanzar el objetivo que busca.
Este es nuestro Para Qué con el Experto en Coaching Ejecutivo: producir un entendimiento al participante de sí mismo y de sus recursos, y una enseñanza que pueda exportarla a modo de apoyo a los demás, personal o profesionalmente.

2. EL “QUÉ” DE ESTA FORMACIÓN
Durante los 8 meses de duración del curso, los participantes tendrán distintas fuentes formativas:

• Herramientas de Coaching Ejecutivo para el desarrollo de compentencias directivas.
• Bibliografía y videografía: Liderazgo, Motivación, Gestión de Egos, Gestión de Equipos, Coaching, inteligencia Emocional, P.N.L., Outplacement, Gestión del Tiempo, Comunicación, Gestión de Conflictos, Creatividad, Coaching Organizacional, Ontológico y Sistémico.
• 1 taller vivencial «IE3″ para desarrollo de la Inteligencia Emocional del coach, no exportables a las sesiones de Coaching.
• Prácticas supervisadas de Coaching Ejecutivo.
• Tutorías.

3. EL “CÓMO” DEL PROGRAMA

Aula
Las clases son presenciales y se celebran en el aula. La metodología docente está diseñada para crear un ambiente que facilite la integración del aprendizaje por parte del participante, más allá de la acumulación de conocimientos.

Tareas
A lo largo de todo el programa, los participantes realizarán trabajos relacionados con el aprendizaje que va produciéndose en el aula. Algunos trabajos son individuales y otros son en grupo. La fuente principal para las tareas son los apuntes de clase, libros y películas, además de los ejercicios realizados en el aula.

Taller de Inteligencia Emocional
Realizamos el tercer nivel de Inteligencia Emocional («IE3″) como parte del curso. Este Taller  se desarrolla a lo largo de 4 días y es continuación del nivel 1 y 2 es un escenario de aprendizaje profesional y seguro, para poder vivenciar la toma de conciencia en la que buscar parámetros personales de equilibrio y neutralidad, donde la gestión de las emociones tenga un papel fundamental. Sólo tomando consciencia de una situación, tenemos la capacidad de modificarla.

Prácticas supervisadas de Coaching
Cada alumno realizará un mínimo de 6 procesos de Coaching, de 5 sesiones cada uno, a coachees que el mismo alumno buscará.
Serán prácticas no remuneradas y estarán sometidas a 5 supervisiones obligatorias.

Tutorías
Cada alumno tendrá asignado un tutor, con el que podrá tener sesiones de tutoría voluntarias en las fechas previstas.

Evaluación
Los parámetros de evaluación de cada participante son:
– Asistencia mínima de un 90% del programa.
– Actitud individual y colectiva en el aula.
– Cumplimiento de fecha de entrega de las tareas a realizar.
– Calidad de los trabajos.
– Participación obligatoria en el Taller IE3 y prácticas supervisadas.
– Examen final, teórico y práctico sobre un caso propuesto.

Carga horaria
La distribucion de los contenidos lectivos (Total de 335 horas):
40 horas Taller Inteligencia Emocional IE3 (obligatorio)
225 horas de asistencia presencial (obligatorias)
30 horas de prácticas de coaching (obligatorias)
30 horas de supervisión (obligatorias) 20 horas on-line
8 horas de Tutoría (voluntarías)

4. EL “POR QUÉ” DE ESTA FORMACIÓN

Los participantes que completen el Experto con éxito conseguirán:

• Adquirir las competencias necesarias para el ejercicio del coaching ejecutivo profesional : escucha activa, comunicación, gestión de emociones, habilidades directivas, orientación a resultados, compromiso, confianza, actitud abierta, positiva y proactiva.
• Manejar las herramientas de Coaching Ejecutivo para afrontar procesos o para aplicarlos en su trabajo habitual.
• Incrementar la comprensión y entendimiento hacia uno mismo y hacia los demás, en el ámbito laboral.
• Flexibilidad ante los cambios y problemas, propios y ajenos.
• Visión más amplia y creativa ante situaciones laborales cotidianas.
• Mejorar de la automotivación, entusiasmo y autoestima.

5. A “QUIÉN” SE DIRIGE ESTA FORMACIÓN

• Profesionales enfocados al apoyo a las personas: psicólogos de las organizaciones, facilitadores, terapeutas, servicios sociales, pedagogos, sociólogos, etc.
• Coachs en activo que quieran continuar su formación e incorporar nuevas prácticas.
• Profesionales que dirigen equipos de personas y gestionan procesos de cambio y organizacionales, RRHH o cualquier mando que quiera mejorar la gestión de su equipo.
• Estudiantes universitarios de cualquier ámbito, cuya orientación profesional conlleve la gestión de personas.
• Se recomienda haber realizado previamente la formación «Experto en Coaching Personal».

6. EQUIPO DOCENTE

Paco Yuste – Dirección del Programa, docencia y coordinación
Máster en Coaching–UCJC. Titulado en Coaching– TIC. Especialista en Inteligencia Emocional–UCJC.
Máster en Psicología Industrial- COCIM-UAM. Máster en RRHH- COCIM-UAM.. Practitioner en PNL– IPH. Doctor en Piscología -BIU. Diplomado en Ciencias Empresariales– UCM. Coach Senior por AECOP y Coach Profesional por ASESCO.

Durante quince años ha ejercido la responsabilidad del departamento de Recursos Humanos de distintas empresas. Los últimos 25 años ha formado y entrenado a futuros coach, así como colaboraciones como consultor, coach, formador y entrenador de los equipos directivos en diferentes empresas y sectores. Autor de los libros “Herramientas de Coaching Personal” y «Herramientas de Coaching Ejecutivo».

Pilar Gómez Acebo – Docencia
Licenciada en Sociología y Ciencias Políticas – UCM. Master en Recursos Humanos y Dirección de Empresas –Centro Internacional de Dirección de Empresas Coach Senior por AECOP. Profesional en Desarrollo de Personas, Estrategias y Gobiernos. Consultora en áreas de Desvinculación Laboral y Outplacemente, Creación de Empresas, Asesoramiento Estratégico y Coaching a empresas multinacionales y gobiernos. Experta en Gestión de Personas y Crisis. Es coach y asesora de Alta Dirección de Empresas significativas en el contexto internacional. Desarrolla programas políticos en España y Latinoamérica. Consejera en presas del sector tecnológico y financiero.

Ana Álvaro – Docencia
Licenciada en Psicología Industrial, UCM. Máster en Coaching Personal y Ejecutivo, UCJC. Máster enDirección de Recursos Humanos – Cámara de Comercio e Industria de Madrid. Módulo Coaching Ontológico. Escuela Lider-Haz-go. Coach Senior por AECOP. Experiencia profesional de 20 años en diferentes áreas de Departamentos de RRHH de compañías nacionales e internacionales y de Consultoríaso. Desarrollando proyectos de Coaching, Outplacement, Reclutamiento, Selección, Assesment Center, Búsquedas Directas, Desarrollo y Organización y Retención del Talento.

Pablo Villanueva – Docencia, supervisión y coordinación
Máster en Coaching Organizacional, PNL y Sistemas – INCRESCENDO. Practitioner en PNL –IPH. Máster en Gestión de Sistemas Integrados de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales – Cámara Comercio de Valladolid. Evaluador EFQM nivel Acreditado –CEG. Coach Profesional acreditado por AECOP y por ASESCO. Consultor, facilitador y Coach experto en comunicación, creatividad, innovación y gestión de la diversidad en equipos de trabajo. Tres años como investigador en proyectos universitarios de I+D+i. Desde 2004 ha acompañado a organizaciones en proyectos relacionados con la excelencia empresarial, el desarrollo organizacional y la innovación. Autor del libro: “Equipos innovadores: Herramientas para gestionar la diversidad creativa” (Netbiblo, 2010).

Beatriz Ramiro – Supervisión
Máster en Coaching Organizacional, PNL y Sistemas – INCRESCENDO. Practitioner en PNL –IPH. Máster en Gestión de Sistemas Integrados de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales – Cámara Comercio de Valladolid. Evaluador EFQM nivel Acreditado –CEG. Coach Profesional acreditado por AECOP y por ASESCO. Consultor, facilitador y Coach experto en comunicación, creatividad, innovación y gestión de la diversidad en equipos de trabajo. Tres años como investigador en proyectos universitarios de I+D+i. Desde 2004 ha acompañado a organizaciones en proyectos relacionados con la excelencia empresarial, el desarrollo organizacional y la innovación. Autor del libro: “Equipos innovadores: Herramientas para gestionar la diversidad creativa” (Netbiblo, 2010).

Manuel Seijo – Docencia
Licenciado en Derecho, UCM. Consultor Modelo Tavistock y Relaciones Grupales. actual Presidente Honorífico de AECOP, miembro fundador y Coach Senior por AECOP. Antes de ejercer como consultor ocupó diferentes cargos dentro del mundo de la empresa en sectores variados. Director de RRHH, Consejero Delegado, Director General y Consejero. EN el campo de la Consultoria ha realizado numerosos procesos de desarrollo organizacional, y cambio cultural. Pertenece al comité ISPSO, Internacional Society for the Pshicodynamics Study of Organizations.

Daniel López – Docencia
Doctor en Ingeniería Informática UPM. Máster en Coaching Personal y Ejecutivo, UCJC. Coach acreditado por AECOP.
Experiencia profesional de 10 años en formación en la UPM, consultoria en compañías internacionales, especialista en Inteligencia Emocional aplicada a la empresa.

Arantxa Espinal – Docencia
Licenciada en Derecho y Ciencias Económicas y Empresariales , UPC. Máster en Coaching Personal y Ejecutivo, UCJC. Máster Executive de RR.HH – Garriges . Coaching Training Program Ontológico. Newfield Network Europe. Experiencia profesional de 14 años en consultoria de RR.HH. en compañías internacionales, especialista en Gestión por Competencias, Desarrollo Organizativo y Formación y Desarrollo en Habilidades. Fue consultora en el área de Human Capital de Arthur Andersen. Actualmente consultora independiente.

Diana Fernández – Docencia
Diplomada en Educación Social. UNED. Experto en Coaching Personal – Ecúbica. Experto en Mediación Familiar y Menores Infractores – AIEEF. En la actualidad es educadora de familias en Aldeas Infantiles S.O.S (Cataluña). Su carrera profesional está enfocada a la orientación integral y terapia de jóvenes. Ha participado en diversos proyectos como educadora residente, miembro del equipo terapéutico de menores y adultos. Experta en orientación Sistémica a las familias con adolescentes desmotivados. Amplia experiencia en trabajo social, con menores en riesgo de exclusión social.

Lola Sánchez – Docencia
Licenciada en Psicología Industrial, UCM. Máster en Coaching Personal y Ejecutivo, UCJC. Máster enDirección de Recursos Humanos – Cámara de Comercio e Industria de Madrid. Máster Executive de RR.HH – Garriges .Módulo Coaching Ontológico. Escuela Lider- Haz-go. Coach acreditada por AECOP. 16 años como consultora de RR.HH. Compagina las labores de consultoría para el apoyo a la estrategia de crecimiento mediante el diseño y la ejecución de las políticas de selección, formación y desarrollo para personal interno. Proyectos de Coaching, Outplacement, Reclutamiento, Selección y Assesment Center.

7. MÓDULOS DEL PROGRAMA

• Planteamiento General del Coaching Ejecutivo
• Liderazgo 
• Motivación
• Gestión de Reuniones
• Gestión de Conflictos
• Liderazgo de Equipos / Gestión de Egos
• Coaching Ontológico
• Comunicación 
• Coaching Sistémico
• Negociación 
• Gestión del Estrés
• Coaching basado en la Programación Neurolingüística (P.N.L.)
• Coaching Organizacional  (Modelo Tavistock)
• Implementación de Herramientas en el ámbito Ejecutivo
• Outplacement / Búsqueda activa de empleo

8. TITULACIÓN Y ACREDITACIONES
Título: Experto en COACHING EJECUTIVO Valladolid
Dirigido y certificado por: Francisco Yuste – 5C Asociados
Organizado por: Pablo Villanueva – Eclosion Coaching
Acreditado por: AECOP (Asociación Española de Coaching Ejecutivo – Organizativo y Mentoring)

Se imparte en formato de fines de semana. La formación se completa en 14 módulos + 1 taller vivencial y se distribuye en 8 meses de duración. La 1ª Promoción en Valladolid inicia las clases en Septiembre 2016.

Tienes más información sobre el programa formativo acreditado a continuación.

1. EL “PARA QUÉ” DE ESTA FORMACIÓN

Desde nuestra concepción humanista, el Coaching es una filosofía de vida: una posición ante las circunstancias diarias que nos rodean, una forma de vivir las relaciones con los demás, una fuente de recursos internos, una expresión de nosotros mismos.
Cuando participamos en un proceso de Coaching, ponemos a disposición del coachee escenarios, situaciones, preguntas, expresiones… que le permitan encontrar las dificultades y fortalezas propias para alcanzar el objetivo que busca.
Este es nuestro Para Qué con el Experto en Coaching Ejecutivo: producir un entendimiento al participante de sí mismo y de sus recursos, y una enseñanza que pueda exportarla a modo de apoyo a los demás, personal o profesionalmente.

2. EL “QUÉ” DE ESTA FORMACIÓN
Durante los 8 meses de duración del curso, los participantes tendrán distintas fuentes formativas:

• Herramientas de Coaching Ejecutivo para el desarrollo de compentencias directivas.
• Bibliografía y videografía: Liderazgo, Motivación, Gestión de Egos, Gestión de Equipos, Coaching, inteligencia Emocional, P.N.L., Outplacement, Gestión del Tiempo, Comunicación, Gestión de Conflictos, Creatividad, Coaching Organizacional, Ontológico y Sistémico.
• 1 taller vivencial «IE3″ para desarrollo de la Inteligencia Emocional del coach, no exportables a las sesiones de Coaching.
• Prácticas supervisadas de Coaching Ejecutivo.
• Tutorías.

3. EL “CÓMO” DEL PROGRAMA

Aula
Las clases son presenciales y se celebran en el aula. La metodología docente está diseñada para crear un ambiente que facilite la integración del aprendizaje por parte del participante, más allá de la acumulación de conocimientos.

Tareas
A lo largo de todo el programa, los participantes realizarán trabajos relacionados con el aprendizaje que va produciéndose en el aula. Algunos trabajos son individuales y otros son en grupo. La fuente principal para las tareas son los apuntes de clase, libros y películas, además de los ejercicios realizados en el aula.

Taller de Inteligencia Emocional
Realizamos el tercer nivel de Inteligencia Emocional («IE3″) como parte del curso. Este Taller  se desarrolla a lo largo de 4 días y es continuación del nivel 1 y 2 es un escenario de aprendizaje profesional y seguro, para poder vivenciar la toma de conciencia en la que buscar parámetros personales de equilibrio y neutralidad, donde la gestión de las emociones tenga un papel fundamental. Sólo tomando consciencia de una situación, tenemos la capacidad de modificarla.

Prácticas supervisadas de Coaching
Cada alumno realizará un mínimo de 6 procesos de Coaching, de 5 sesiones cada uno, a coachees que el mismo alumno buscará.
Serán prácticas no remuneradas y estarán sometidas a 5 supervisiones obligatorias.

Tutorías
Cada alumno tendrá asignado un tutor, con el que podrá tener sesiones de tutoría voluntarias en las fechas previstas.

Evaluación
Los parámetros de evaluación de cada participante son:
– Asistencia mínima de un 90% del programa.
– Actitud individual y colectiva en el aula.
– Cumplimiento de fecha de entrega de las tareas a realizar.
– Calidad de los trabajos.
– Participación obligatoria en el Taller IE3 y prácticas supervisadas.
– Examen final, teórico y práctico sobre un caso propuesto.

Carga horaria
La distribucion de los contenidos lectivos (Total de 335 horas):
40 horas Taller Inteligencia Emocional IE3 (obligatorio)
225 horas de asistencia presencial (obligatorias)
30 horas de prácticas de coaching (obligatorias)
30 horas de supervisión (obligatorias) 20 horas on-line
8 horas de Tutoría (voluntarías)

4. EL “POR QUÉ” DE ESTA FORMACIÓN

Los participantes que completen el Experto con éxito conseguirán:

• Adquirir las competencias necesarias para el ejercicio del coaching ejecutivo profesional : escucha activa, comunicación, gestión de emociones, habilidades directivas, orientación a resultados, compromiso, confianza, actitud abierta, positiva y proactiva.
• Manejar las herramientas de Coaching Ejecutivo para afrontar procesos o para aplicarlos en su trabajo habitual.
• Incrementar la comprensión y entendimiento hacia uno mismo y hacia los demás, en el ámbito laboral.
• Flexibilidad ante los cambios y problemas, propios y ajenos.
• Visión más amplia y creativa ante situaciones laborales cotidianas.
• Mejorar de la automotivación, entusiasmo y autoestima.

5. A “QUIÉN” SE DIRIGE ESTA FORMACIÓN

• Profesionales enfocados al apoyo a las personas: psicólogos, terapeutas, servicios sociales, pedagogos, sociólogos, etc.
• Coachs en activo que quieran continuar su formación e incorporar nuevas prácticas.
• Profesionales que dirigen equipos de personas y gestionan procesos de cambio y organizacionales, RRHH o cualquier mando que quiera mejorar la gestión de su equipo.
• Estudiantes universitarios de cualquier ámbito, cuya orientación profesional conlleve la gestión de personas.
• Se recomienda haber realizado previamente la formación «Experto en Coaching Personal»

6. EQUIPO DOCENTE

Paco Yuste – Dirección del Programa y Coordinación
Máster en Coaching–UCJC. Titulado en Coaching– TIC. Especialista en Inteligencia Emocional–UCJC.
Máster en Psicología Industrial- COCIM-UAM. Máster en RRHH- COCIM-UAM.. Practitioner en PNL– IPH. Doctor en Piscología -BIU. Diplomado en Ciencias Empresariales– UCM. Coach Senior por AECOP y Coach Profesional por ASESCO.

Durante quince años ha ejercido la responsabilidad del departamento de Recursos Humanos de distintas empresas. Los últimos 25 años ha formado y entrenado a futuros coach, así como colaboraciones como consultor, coach, formador y entrenador de los equipos directivos en diferentes empresas y sectores. Autor de los libros “Herramientas de Coaching Personal” y «Herramientas de Coaching Ejecutivo».

Pilar Gómez Acebo
Licenciada en Sociología y Ciencias Políticas – UCM. Master en Recursos Humanos y Dirección de Empresas –Centro Internacional de Dirección de Empresas Coach Senior por AECOP. Profesional en Desarrollo de Personas, Estrategias y Gobiernos. Consultora en áreas de Desvinculación Laboral y Outplacemente, Creación de Empresas, Asesoramiento Estratégico y Coaching a empresas multinacionales y gobiernos. Experta en Gestión de Personas y Crisis. Es coach y asesora de Alta Dirección de Empresas significativas en el contexto internacional. Desarrolla programas políticos en España y Latinoamérica. Consejera en presas del sector tecnológico y financiero.

Ana Álvaro
Licenciada en Psicología Industrial, UCM. Máster en Coaching Personal y Ejecutivo, UCJC. Máster enDirección de Recursos Humanos – Cámara de Comercio e Industria de Madrid. Módulo Coaching Ontológico. Escuela Lider-Haz-go. Coach Senior por AECOP. Experiencia profesional de 20 años en diferentes áreas de Departamentos de RRHH de compañías nacionales e internacionales y de Consultoríaso. Desarrollando proyectos de Coaching, Outplacement, Reclutamiento, Selección, Assesment Center, Búsquedas Directas, Desarrollo y Organización y Retención del Talento.

Pablo Villanueva
Máster en Coaching Organizacional, PNL y Sistemas – INCRESCENDO. Practitioner en PNL –IPH. Máster en Gestión de Sistemas Integrados de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales – Cámara Comercio de Valladolid. Evaluador EFQM nivel Acreditado –CEG. Coach Profesional acreditado por AECOP y por ASESCO. Consultor, facilitador y Coach experto en comunicación, creatividad, innovación y gestión de la diversidad en equipos de trabajo. Tres años como investigador en proyectos universitarios de I+D+i. Desde 2004 ha acompañado a organizaciones en proyectos relacionados con la excelencia empresarial, el desarrollo organizacional y la innovación. Autor del libro: “Equipos innovadores: Herramientas para gestionar la diversidad creativa” (Netbiblo, 2010).

Miriam Camacho
Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Huelva. Experto en Coaching Personal por la UCJC. Experto en Coaching Ejecutivo con Paco Yuste Master en RR HH por la UAB. Practitioner, Master y Trainer en PNL por el Instituto de Potencial Humano. Coach Profesional por ASESCO y acreditada por AECOP.
Emprendedora, fundadora y directora de IDICOAHING en Sevilla, con experiencia profesional docente en Colegios, y empresas como Abengoa o Bioenergy. Ponente habitual en los cursos de Coaching e Inteligencia Emocional con Paco Yuste.

Manuel Seijo
Licenciado en Derecho, UCM.Consultor Modelo Tavistock y Relaciones Grupales. actual Presidente Honorífico de AECOP, miembro fundador y Coach Senior por AECOP. Antes de ejercer como consultor ocupó diferentes cargos dentro del mundo de la empresa en sectores variados. Director de RRHH, Consejero Delegado, Director General y Consejero. EN el campo de la Consultoria ha realizado numerosos procesos de desarrollo organizacional, y cambio cultural. Pertenece al comité ISPSO, Internacional Society for the Pshicodynamics Study of Organizations.

Daniel López
Doctor en Ingeniería Informática UPM. Máster en Coaching Personal y Ejecutivo, UCJC. Coach acreditado por AECOP.
Experiencia profesional de 10 años en formación en la UPM, consultoria en compañías internacionales, especialista en Inteligencia Emocional aplicada a la empresa.

Arantxa Espinal
Licenciada en Derecho y Ciencias Económicas y Empresariales , UPC. Máster en Coaching Personal y Ejecutivo, UCJC. Máster Executive de RR.HH – Garriges . Coaching Training Program Ontológico. Newfield Network Europe. Experiencia profesional de 14 años en consultoria de RR.HH. en compañías internacionales, especialista en Gestión por Competencias, Desarrollo Organizativo y Formación y Desarrollo en Habilidades. Fue consultora en el área de Human Capital de Arthur Andersen. Actualmente consultora independiente.

Diana Fernández
Diplomada en Educación Social. UNED. Experto en Coaching Personal – Ecúbica. Experto en Mediación Familiar y Menores Infractores – AIEEF. Su carrera profesional está enfocada a la orientación integral y terapia de jóvenes. Ha participado en diversos proyectos como educadora residente, miembro del equipo terapéutico de menores y adultos. Experta en orientación Sistémica a las familias con adolescentes desmotivados. Amplia experiencia en trabajo social, con menores en riesgo de exclusión social.

Lola Sánchez
Licenciada en Psicología Industrial, UCM. Máster en Coaching Personal y Ejecutivo, UCJC. Máster enDirección de Recursos Humanos – Cámara de Comercio e Industria de Madrid. Máster Executive de RR.HH – Garriges .Módulo Coaching Ontológico. Escuela Lider- Haz-go. Coach acreditada por AECOP. 16 años como consultora de RR.HH. Compagina las labores de consultoría para el apoyo a la estrategia de crecimiento mediante el diseño y la ejecución de las políticas de selección, formación y desarrollo para personal interno. Proyectos de Coaching, Outplacement, Reclutamiento, Selección y Assesment Center.

7. TITULACIÓN Y ACREDITACIONES
Título: Experto en COACHING EJECUTIVO Valladolid
Dirigido y certificado por: Francisco Yuste – 5C Asociados
Organizado por: Pablo Villanueva – Eclosion Coaching
Acreditado por: AECOP (Asociación Española de Coaching Ejecutivo – Organizativo y Mentoring)