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	<title>Eclosion: coaching &#38; desarrollo - Pablo Villanueva coach, formador, equipos y creatividad. &#187; I+D+i</title>
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	<description>Sobre el coaching, el cambio y el desarrollo de personas</description>
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		<title>Global Creativity Gap &#8211; La brecha en la creatividad global</title>
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		<pubDate>Thu, 24 May 2012 14:27:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Pablo Villanueva]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Creatividad]]></category>
		<category><![CDATA[I+D+i]]></category>
		<category><![CDATA[Innovación]]></category>

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		<description><![CDATA[Mucho se debate en la actualidad sobre los factores que afectan a la creatividad en el trabajo y en la escuela y cómo objetivar los factores que potencian o limitan su puesta en valor en nuestro escenario presente. Un reciente e interesante estudio de Adobe intenta arrojar luz sobre el estado actual de la creatividad [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Mucho se debate en la actualidad sobre los factores que afectan a la <strong>creatividad</strong> en el <strong>trabajo</strong> y en la <strong>escuela</strong> y cómo objetivar los factores que potencian o limitan su puesta en valor en nuestro escenario presente.</p>
<div class="mceTemp mceIEcenter" style="text-align: justify;">
<div id="attachment_335" style="width: 470px" class="wp-caption aligncenter"><a href="http://www.eclosioncoaching.com/blog/wp-content/uploads/2012/05/Creativity-Gap1.jpg"><img class="size-full wp-image-335" title="Creativity Gap" src="http://www.eclosioncoaching.com/blog/wp-content/uploads/2012/05/Creativity-Gap1.jpg" alt="La brecha de la creatividad global" width="460" height="278" /></a><p class="wp-caption-text">Infografía: Propiedad de Adobe</p></div>
</div>
<p style="text-align: justify;">Un reciente e interesante estudio de <a title="Adobe" href="http://www.adobe.com/es/products/creativesuite.html?kw=p&amp;sdid=JTXJN&amp;skwcid=TC|22747|adobe||S|e|12941995400" target="_blank"><strong>Adobe</strong></a> intenta arrojar luz sobre el estado actual de la <strong>creatividad</strong> en función de distintos parámetros. Ha sido llevado a cabo por la compañía <a title="StrategyOne" href="http://www.strategyone.com/" target="_blank"><strong>StrategyOne</strong></a>, contemplando un total de 5000 encuestas realizadas a personas mayores de 18 años en cinco de las economías más grandes del momento (1000 participantes por país): Estados Unidos, Reino Unido, Alemania, Francia y Japón. Las encuestas se realizaron entre el 30 de marzo y el 9 de abril de 2012 y los conjuntos de datos de la muestra de cada país son representativos de la población de los mismos.</p>
<p>A continuación, extraigo algunas de las conclusiones más destacables y adjunto el link al estudio completo.<br />
<span id="more-327"></span>Este breve extracto recaba varios datos y valoraciones que, para mí, han resultado poderosamente llamativas:</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>DOS DATOS PARA EL FUTURO:</strong> Algunas cosas a tener en cuenta.</p>
<ul style="text-align: justify;">
<li>8 de cada 10 personas siente que la <strong>creatividad</strong> es clave para el crecimiento de la <strong>economía</strong>.</li>
</ul>
<ul style="text-align: justify;">
<li>2 de cada 3 personas opinan que la <strong>creatividad</strong> es un valor fundamental para la <strong>sociedad</strong>.</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>ENTORNO DE TRABAJO:</strong> La ruptura. Creatividad Vs. Productividad</p>
<ul style="text-align: justify;">
<li>El 75% de los participantes manifiesta que está bajo presión para ser más <strong>productivo</strong> en lugar de ser más <strong>creativo</strong>.</li>
<li>Barrera = <strong>Falta de tiempo</strong>. En todos los países encuestados, las personas manifestaron que emplean sólo el 25% del tiempo de trabajo en poner en práctica la creatividad.</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;"><strong>ENTORNO EDUCATIVO:</strong> La asfixia de los sistemas educativos</p>
<ul style="text-align: justify;">
<li>El 50% de los entrevistados opina que la creatividad es castrada por una buena parte de los <strong>sistemas educativos</strong> actuales.</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.eclosioncoaching.com/blog/wp-content/uploads/2012/05/Creativity-Gap21.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-330" title="Creativity Gap2" src="http://www.eclosioncoaching.com/blog/wp-content/uploads/2012/05/Creativity-Gap21-296x300.jpg" alt="" width="296" height="300" /></a><strong>DIVERSIDAD:</strong> Pautas a tener en cuenta.<br />
&#8211; <strong>Cultural:</strong></p>
<ul style="text-align: justify;">
<li>Japón se clasifica en el lugar más alto globalmente como el país más creativo.</li>
<li>Estados Unidos se clasifica globalmente como la segunda nación más creativa entre los países encuestados aunque los norteamericanos denotan un gran sentido de urgencia y preocupación por no estar a la altura del potencial creativo.</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">- <strong>Generacional y género: </strong></p>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Los resultados segmentados teniendo en cuenta las variables de diversidad relacionadas con la edad y el género sugieren diferencias marginales y refuerzan la idea de que <strong>todo el mundo tiene potencial creativo.</strong></li>
</ul>
<p style="text-align: justify;"><strong>CARENCIAS Y RECURSOS NECESARIOS:<br />
</strong></p>
<ul>
<li style="text-align: justify;">4 de cada 10 personas estiman que no cuentan con las <strong>herramientas </strong>o que no tienen acceso a las herramientas necesarias para crear.</li>
<li style="text-align: justify;">Las <strong>herramientas creativas</strong> se perciben como el principal impulsor para incrementar la creatividad (65% en el estudio global y 76% en los Estados Unidos).</li>
</ul>
<div id="attachment_332" style="width: 563px" class="wp-caption aligncenter"><a href="http://www.eclosioncoaching.com/blog/wp-content/uploads/2012/05/Creatuvity-Gap-InfografíaGrande1.jpg"><img class="size-full wp-image-332" title="Creatuvity Gap-InfografíaGrande" src="http://www.eclosioncoaching.com/blog/wp-content/uploads/2012/05/Creatuvity-Gap-InfografíaGrande1.jpg" alt="" width="553" height="856" /></a><p class="wp-caption-text">Infografía: Propiedad Adobe</p></div>
<p>Si lo deseas, puedes leer <strong>estudio completo de Adobe</strong> (inglés) en el siguiente link:<a title="Global Creativity Gap - ADOBE" href="http://adobe.ly/IH8hPE" target="_blank"></p>
<p>http://adobe.ly/IH8hPE</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<address> </address>
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		<title>Innovación y Creatividad &#8211; Homenaje al Post-It</title>
		<link>http://www.eclosioncoaching.com/blog/2012/01/innovacion-y-creatividad-homenaje-al-post-it/</link>
		<comments>http://www.eclosioncoaching.com/blog/2012/01/innovacion-y-creatividad-homenaje-al-post-it/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 24 Jan 2012 09:21:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Pablo Villanueva]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Creatividad]]></category>
		<category><![CDATA[eclosion]]></category>
		<category><![CDATA[I+D+i]]></category>
		<category><![CDATA[Innovación]]></category>

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		<description><![CDATA[Como bien sabemos, los Post-It son esas pequeñas etiquetas de varias dimensiones, formas y colores que incorporan una franja de papel autoadhesivo. Se trata de una marca registrada por la multinacional 3M (Minnesota, Mining and Manufacturing Company), una de las empresas punteras en I+D+i en todo el mundo. Desde sus inicios hasta nuestros días este [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Como bien sabemos, los <strong>Post-It </strong>son esas pequeñas etiquetas de varias dimensiones, formas y colores que incorporan una franja de papel autoadhesivo. Se trata de una marca registrada por la multinacional <a title="3M España" href="http://solutions.productos3m.es/wps/portal/3M/es_ES/EU2/Country?WT.mc_id=www.3m.com/es"><strong>3M </strong></a>(Minnesota, Mining and Manufacturing Company), una de las empresas punteras en <strong>I+D+i </strong>en todo el mundo.</p>
<p style="text-align: justify;">Desde sus inicios hasta nuestros días este elemento ha sido un gran aliado de la <strong>creatividad </strong>y la<strong> innovación</strong>, llegando incluso a convertirse en otro elemento más en la producción de obras artísticas. A continuación narramos su curioso origen.</p>
<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.eclosioncoaching.com/blog/wp-content/uploads/2012/01/Innovación-y-Creatividad-Homenaje-al-Post-It.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-225" title="Innovación y Creatividad - Homenaje al Post-It" src="http://www.eclosioncoaching.com/blog/wp-content/uploads/2012/01/Innovación-y-Creatividad-Homenaje-al-Post-It-300x199.jpg" alt="I+D+i. Innovación. Curiosidad. Creatividad." width="300" height="199" /></a></p>
<p style="text-align: justify;"><span id="more-182"></span><br />
En 1968, un investigador llamado Spencer Silver trabajaba como responsable de la rama química en 3M. Actualmente Silver tiene bajo su nombre más de veinte <strong>patentes</strong> en Estados Unidos pero su invención más significativa no fue, ni mucho menos, un éxito absoluto.</p>
<p style="text-align: justify;">Durante ese año, Silver lideraba un proyecto de<strong> innovación</strong> que pretendía encontrar un nuevo producto de elevado poder adherente. Tras muchos experimentos lo único que consiguió fue un tipo de sustancia que pegaba débilmente, aunque podía ser usada repetidas veces sin dejar residuos. Como se suele decir, 3M metió aquel hallazgo en un cajón con gran resignación.</p>
<p style="text-align: justify;">En 1974, Arthur Fry, que había asistido a algunos de los seminarios de Spencer, se encontraba cantando en el coro de su Iglesia. Habitualmente padecía una cierta frustración cuando abría su libro de Salmos para cantar y todos los pedazos de papel que solía usar como separadores caían al suelo. Fortuitamente Fry recordó el adhesivo reutilizable que había obtenido Spencer y se dio cuenta de que era exactamente lo que necesitaba. Con este invento podría marcar y desmarcar las piezas escogidas por el coro cada domingo y no tendría que desesperarse ante la caída o pérdida de sus rudimentarios marcadores.</p>
<p style="text-align: justify;">Fry trasladó su idea a sus superiores en 3M quienes se resistieron en un principio pero que finalmente apoyaron totalmente el desarrollo del nuevo producto. La compañía tardó cerca de cinco años en perfeccionar la idea y en escalar su proceso productivo. En 1980, 3M finalmente lanzó las Post-It Notes.</p>
<p style="text-align: justify;">Arthur Fry y Spencer Silver empezaron a contemplar cómo sus colegas de trabajo comenzaban a utilizar, cada vez con más frecuencia, los nuevos marcadores. Tras una estratégica campaña comercial, el éxito fue rotundo.</p>
<p style="text-align: justify;">A mediados de 1980, los Post-It ya estaban totalmente extendidos en Estados Unidos, tanto en entornos laborales como en el ámbito educativo y en los hogares. Un año más tarde desembarcaban en Europa y en buena parte del resto del mundo y hoy en día nos son cotidianamente imprescindibles. Aquel hallazgo de Spencer, inicialmente inútil, se ha convertido hoy en un elemento habitual en la vida de millones de personas.</p>
<p style="text-align: justify;">Vaya desde aquí un merecido homenaje al <strong>Post-It</strong></p>
<p style="text-align: justify;">httpv://youtu.be/BpWM0FNPZSs</p>
<p style="text-align: justify;">Fuente del texto:<br />
<strong><a title="&quot;Equipos innovadores&quot; - Pablo Villanueva Alonso" href="http://www.bibloworld.com/Equipos-innovadores">«Equipos innovadores. Herramientas para gestionar la diversidad creativa»</a> (netbiblo, 2010). <em>Pablo Villanueva Alonso</em></strong></p>
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